曼谷（泰国）方面拜访了当地小学，开展了垃圾分类相关的授课活动。在垃圾分类习惯尚未普及的泰国，向小学生们宣传垃圾分类的重要性。授课过程中会穿插进行小游戏，让孩子们能够在欢乐的氛围中学习知识。

高雄方面邀请当地38名高中师生拜访了日本的富士工厂及TSC。该活动是继上年度后第二次举办，属于“化学工业计划”的一环，而该计划的目的在于开展化学工业相关的职业生涯教育。参观结束后，学生代表发表了感谢致辞，并向我们赠送了感谢状和纪念品。

河内（越南）方面参与策划了日企联合发起的下一代培养计划（Joint Lab.），面向学生举办了“从树脂基础到成型基础”相关的研讨会。当天约有60名学生参加，并有参加者评价道“能近距离感受到实践性的知识和最新技术”。

曼谷（泰国）方面与当地理工大学合作，参与策划了利用模具开发机器人零部件的项目。在项目组成部分之一的讲话环节中，我们面向参加活动的139名大学生提供了工程塑料及相关领域的知识。

高雄方面，在当地三所小学讲授了有关CO2减排的课程。为了让孩子们能快乐学习，我们下足了功夫，比如融入趣味问答环节，向答对的学生赠送礼物等，为提高孩子们的环保意识创造了良好契机。

法明顿山（美国）方面，面向当地大学生举办了介绍TSC的“Open Lab Day”活动，对工程塑料进行了介绍以及对成型机进行了现场演示等。学生们对活动表现出浓厚兴趣，并反馈了感想，例如希望继续参加下次活动等。

高雄方面为提升民众的CO2减排意识，今年也继续举办了每年惯例的绘画比赛，本次主题是“回收利用”和“节约用电”。当地38所小学共计有48人参赛，获奖者被授予了奖状和参赛奖金。